Periodismo Digital. Cómo Escribir para Internet y para las Redes Sociales

PROGRAMACIÓN ESPECIAL AGOSTO 2020

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Conoce quiénes somos siguiendo este enlace y dando click a la tercera pestaña

Todas las comunicaciones deben hacerse a: talleresenlineaecrea@gmail.com

Introducción:

Es cierto que el periodismo digital ya no es la gran noticia, pero ¿estás preparado para informar correctamente, con base en las características propias de Internet y satisfaciendo las necesidades de los internautas?

¿Conoces la amplia variedad de las tecnologías de la información y la comunicación que hay en la Red y que utilizan los medios digitales?

¿Sabes usar las redes sociales y los blogs para comunicar y que el público se entere de lo que pasa en tu comunidad y en el mundo? Pues bien: el objetivo de este talleres brindarte las herramientas para escribir en la web, que puedas ser competitivo en tu campo de trabajo, adaptarte a diferentes formatos y comunicar mejor mediante el conocimiento y uso de TIC gratuitas.

Inversión total: El equivalente en bolívares a $12 al cambio del día de pago del dólar oficial del BCV.

Se puede cancelar al menos 3 días antes del inicio del taller.

Solo para personas naturales.

Cualquier duda: escriba al correo talleresenlineaecrea@gmail.com y le contestaremos a la brevedad posible.

Formas de Pago: Transferencia o depósito a la cuenta de la Escuela de Escritores (RIF J-298891424) Banesco, Cta. Corriente Nº 0134-0343-19-3431040848.

No es posible cancelar con tarjeta de débito o crédito ni con cheques.

Transferencia en USD vía Paypal (añadir $2 de comisión que nos cobra paypal). Dar clic al siguiente link para acceder directamente a nuestra cuenta: https://www.paypal.me/VicencioGonzalez

Interesados de otros países: leer nota explicativa más abajo.

Duración: Cuatro sesiones y asignaciones de ejercicios.

Fechas: Del 17 de agosto al 14 de septiembre de 2020. (4 semanas).

Cómo reservar su Cupo

1. Cancelar el monto del taller
2. Una vez realizado el pago: Notifíquenos el pago por correo a: talleresenlineaecrea@gmail.com, reenviando el correo recibido del banco en el que se aprueba la transferencia y la información siguiente:
3. Nombre y día del taller.
4. Monto pagado.
5. Banco desde el cual se realiza el pago.
6. Nº Referencia completo que le suministra su banco para identificar la transferencia realizada.
7. Nombres y apellidos que aparecerán en el certificado de estudios.
8. C.I.
9. Teléfono.

Recibirá un correo de la coordinación confirmando la reserva del cupo).

Realizar la preinscripción para tener sus datos completos y poder ofrecerle un mejor servicio:

Para pre inscribirse haga clic en el botón grande al comienzo de la página, abrirá una planilla informativa para llenar y enviarnos (recibirá automáticamente una respuesta confirmando que recibimos su preinscripción. Si no puede enviarla o no recibe la respuesta automática comuníquese con nosotros).

Si tiene alguna duda envíe un correo a: talleresenlineaecrea@gmail.com y le contestaremos a la brevedad posible.

Contenido:

Competencias por desarrollar:

• Adquisición, aplicación y dominio de herramientas para trabajar en medios digitales.
• Conocimiento y estimulación para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
• Actualización en lo que se está haciendo en periodismo a escala mundial.
• El crecimiento y riqueza del periodismo gracias a Internet.
• Con el periodismo digital cambió la manera —y los medios— para comunicarnos: del modelo de comunicación unidireccional al modelo de comunicación multidireccional.
• Video de presentación.
• Aparición del periodismo ciudadano.
• Periodismo de datos y de precisión.
• Periodismo inmersivo.
• Rompiendo esquemas, pero hay que prepararse para ello. (Primera parte).
• Si no es lo mismo informar en la web que en los medios impresos (periódicos y revistas) y audiovisuales, ¿entonces cómo se hace? Adquisición de herramientas cognitivas.
• Video de presentación.
• Modelos de noticias para la web.
• Cómo redactar buenos encabezamientos.
• Atención: si no sabemos redactar, tenemos una falla en la base. De la idea al párrafo: escriba con precisión y concisión.
• Rompiendo esquemas, pero hay que prepararse para ello. (Segunda parte).
• El papel del redactor-editor web.
• Video de presentación.
• Creación de nodos informativos navegables y útiles: que realmente aporten información.
• Recomendaciones para crear buenos links.
• Mapa mental de las diferencias entre el periodismo impreso, audiovisual y digital.
• Tecnologías de la información y la comunicación. ¿Las conocemos? ¿Sabemos la amplia variedad que hay y su utilidad?
• Programas gratuitos del KnightLab: mapa interactivo, línea de tiempo, contraste de imágenes.
• Mapas mentales con Cogoogle (ideal para profesores de periodismo).
• Generador de nubes de palabras.
• Generador de cómics.
• Programa para retocar imágenes: Canvas.
• Qué ofrecen Google, las redes sociales y los medialabs.
• Google News Lab, herramientas para una mejor formación y capacitación laboral.
• Facebook e Instagram para periodistas (recomendaciones).
• Twitter para periodistas (recomendaciones).
• Qué hace LAB RTVE.
• Cómo usar blogs para informar acerca de intereses personales, comunitarios y empresariales.
  • Con qué propósito abrimos un blog.
  • Video de presentación.
  • Si ya tenemos una página web empresarial u organizacional, para qué un blog. Cómo usarlo de manera distinta. 

A quiénes está dirigido: Periodistas, estudiantes de Comunicación Social (Ciencias de la Información), profesores, generadores de contenido, community managers, periodistas ciudadanos y todo aquel que desee comunicarse con corrección y eficiencia mediante Internet.